sábado, 28 de febrero de 2009

¿SOMOS COMO UNA CENTRAL ELECTRICA?

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA

ÁREA BIOLOGIA
OCTAVO GRADO
Manaure-Cesar




Logros y competencias:
* Reconoce y argumenta la naturaleza electro-química de la transmisión del impulso nervioso, cuyo recorrido es dirigido desde y hacia el encéfalo.


Palabras Claves
Impulso –Corriente eléctrica- fibra nerviosa – sinapsis – neurotransmisores – potencial de acción - neurona - dendritas


Pregunta generadora

¿Por qué es posible comparar nuestro organismo con una central eléctrica?


Situación de aprendizaje


¿ME COPIAS? ¡CAMBIO Y FUERA!


Durante la tarde de ayer, Daniel, lisa y yo estuvimos jugando a los policías, y cuando viajaba en mi patrulla imaginaria, escuche el llamado de emergencia que provenía de mi boqui toqui indicándome que la mascota de la señora Petronila mi vecina de la esquina, había huido de la casa para esconderse en la punta de un árbol en la acera de enfrente, llamado al que respondí de forma inmediata. Tome el boqui toqui y respondí: “oficial en camino, cambio y fuera” la información le llego de forma mágica a Lisa quien hacia de recepcionista en nuestro juego, quien me confirmo la recepción:” copiado 103”.


Terminada la hora de juego, mi madre nos llamo para la merienda de la tarde y en medio de esos deliciosos sanduches de queso y jamón, pregunte a mis amigos si se habían dado cuenta de la rapidez con la que captamos y reconocemos los sonidos que escuchamos, como cuando nos comunicamos por teléfono con el abuelo en otra ciudad y le escuchamos como si estuviera a nuestro lado e identificamos su tono de voz.



La información que percibimos tanto del exterior como del interior de nuestro cuerpo, se convierte en una corriente eléctrica que viaja a través de las neuronas que forma nuestro sistema nervioso con el fin de llevarla a lugares específicos llamados centros nerviosos donde dicha información es reconocida, interpretada y respondida. Esta corriente eléctrica recibe el nombre de impulso nervioso y se traslada de las dendritas de una neurona al axón de la neurona siguiente en una unión aparente llamada sinapsis
.


Tarea # 1



De acuerdo al cuento que leíste, opina:
¿Por que crees que el llamado de emergencia dado por el boqui toqui pudo ser escuchado por Manuel con gran rapidez?
¿que crees que pasa en los teléfonos y los radios que los sonidos viajan con tanta rapidez?
¿crees que la forma como funciona un aparato eléctrico tenga algún parecido con el funcionamiento de nuestro cuerpo? explica

Tarea #2

Teniendo en cuenta el tema que nos reúne y para ambientarte con respecto a él, observa el siguiente video y responde (video sobre las neuronas)



video

1. ¿Como ocurre el impulso nervioso?
2. ¿Que función tienen los neurotransmisores?
3. Explica a través de un diagrama de flujo la transmisión del impulso nervioso.
4. Reúnete con dos compañeros más y realiza una representación viva del impulso nervioso


Tarea # 3
1. Elabora un escrito de no menos una cuartilla donde expliques el porque somos como una central eléctrica.
2. Esta explicación debes argumentarla con ejemplos gráficos (mínimo 5) de tu vida cotidiana.



Herramientas de andamiaje
Para la realización de esta weblesson se utilizaron como herramientas:
Video sobre el impulso nervioso de la pagina http://www.videos.es/.
Cuento como texto guía “¿me copias? ¡cambio y fuera!
Imagen de apoyo tomada de la Helena Curtís.



Criterios de evaluación
Los valores evaluativos correspondientes a cada uno de las actividades o tareas son:
Tarea # 1 : 30%
Tarea # 2 : 30%
Tarea # 3 : 40%
Para un total de un 100%, nota neta del trabajo.



Recursos
Videos de internet
Textos de apoyo
Material didáctico para las actividades.

Bibliografía y Cibergrafía
http://www.videos.es/
Enciclopedia de la vida.
Biología, CURTIS Helena; 6ª edición; editorial Panamericana, España.